Sunday, February 13, 2011

完成文章

这个问题真难啊!我怎么想都想不出来。我不由自主地看了看旁边的明华,他正低头认真地做题。我想请教他,又觉得不好意思。我是班上公认的好学生,他则是大家都看不起的差生。我该怎么办呢?

我的心顿时团团转,我该问还是不该问?就在上个星期,我的老师把我放在明华的旁边。因为明华是个差生,我一坐在他的旁边就已经少了十多个朋友。但是,我要开口问的时候,当时被取笑的回忆浮现在我的脑海里。“哎呀!不问就不问这么一直想?”我自言自语地说。明华听到了我,便转过来,问我“恺恒,需要我的帮忙吗?看你闷闷不乐的,好像有什么心事。”

听了明华说的话,我便不好意思地说我只是在想下个礼拜的假期该做什么。他便点了点头,继续用功的做题。我已经浪费了2 分钟了,我决定问明华。我拍了拍明华的肩膀,叫他教我那个题。他便很甘心的开始解释那个题目的意思,然后慢慢地解释要用什么方法找答案。在他解释的时候,我感觉到有很多人在看住我们,似乎还听到有人说:“恺恒这么跟那个烂明华?”“你看!恺恒好像要跟烂明华做好朋友!” 明华好像听到但却不理睬那些话。

做完了整个作业,我便骨气勇气问了明华为什么能受得了大家的这些闲话。明华开始说他的家竞贫穷,从小都没有好的教育,一直到小学。他也说自己小一到小四的成绩都非常差,总是会被同学取笑,然后回家哭。我整个人像冰块一样僵硬在那里,因为我也取笑过他。明华又接着说他把这些伤心的心情成为他的一种力量,让他用功读书。

我听了明华这翻话感到非常惭愧。

3 comments:

  1. 舒宁!你写得很好!
    你描写了心情和对话。
    你没有错字!真棒!

    我要求你以后用好词好句!

    加油!

    -旻政

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  2. 写得很好!
    我觉得你这篇作文的这些方面写得不错:
    -有很多心理描写
    但是,你应该做出以下改进:
    -你这个句子有点怪:“哎呀!不问就不问这么一直想?”
    -明华开始说他的家竞贫穷 (是家境贫穷)
    祝你下个作文会写得更好!

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